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采编:南京家教网   来源:南京家教http://www.nanjingjiajiaow.com    点击:999    发布日期:2013/3/21 15:10:46

《陈情表》课文各段短意

1. 概括每段大意,说说各段之间的联系。 

第一段叙述自己的遭遇和家庭的困境。开篇以臣以险衅,夙遭闵凶八个字概括幼年时期的不幸遭遇,落笔十分凄楚。接着写险衅闵凶的具体内容:六月丧父,四岁母亲改嫁,由祖母抚养成人。然后叙述家庭的孤独单薄,叔伯兄弟,远近亲属,一概没有,只有祖孙二人相依为命。段末点明臣侍汤药,未曾废离,暗含为了尽孝无法应诏之意。 

第二段叙述朝廷多次征召和自己的进退两难。首先以逮奉圣朝,沐浴清化表达自己对朝廷的忠,再叙述多次征召的经过,段尾以供养无主”“刘病日笃来说明自己欲仕不能,忠孝难全,进退两难的境地。 

第三段述祖孙更相为命的关系,说明自己并非欲全名节而辞不赴命。本段一开始就摆出圣朝的施政纲领:以孝治天下,那么自己有祖母需要照顾,理应留在祖母身边,以尽孝道。又贬抑自己本图宦达,不矜名节,最后申述不能奉诏就职的原由。祖母病情严重,生命垂危,母孙二人,更相为命。这些都是实情,显得真切感人。 (教学资源  www.nanjingjiajiaow.com

第四段恳请晋武帝批准终养祖母的要求。本段换一个角度陈述理由:尽节于陛下之日长,报刘之日短。的对比,说明奉养祖母不会有碍于报效朝廷。接着明确提出自己的请求,最后以生当陨首,死当结草的誓言作结。 


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