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采编:南京家教网来源:南京家教 http://www.nanjingjiajiaow.com 点击:1190 发布日期:2013-04-10 21:09:01 老师具有的物种社会影响力
从社会心理学的角度看，教师具有五种社会影响力段，制约着师生之间的人际关系，一是专长力量，教师专业知暇扎实，知识面广、多才多艺，有饺强的教育、教学能力，就能使学生对教师产生敬佩感和信赖感；二是吸引力员，教师的性格开朗、品德高尚、办事公平、态度可亲，学生就会主动接近教师，愿意团结在教师周围；三是法统力量，社会赋予放师的职责、地位和相匝的权力，使教师的地位高于学生，教师可以运用这种地位和权力，对学生施加影响；叫是奖设力险，教师可以通过表扬、赞赏、奖励、伙植学生的止今，团结积极上进的学生；五是强制力量，教师可以通过批评、教育、惩罚控制学生的违纪．越轨行为，维持正报的教学秩序。由于教师在运用上述社会力量的方式方法产同．教师个性因素的影响不同。就形成了不同类型的帅生足系。 ------文章版权归原作者所有, 未经允许请勿转载, 如有任何问题请联系我们。【上一篇】:教师行为的专制型一师生关系的紧张型【下一篇】:人民教师应具备什么样的现代化观念