教育孩子不必复杂化

 咱们大概都听说过这样一个故事吧：某闻名的大学教授在上课前问了学生这样一个疑问：1加1等于啥？登时教室万籁俱寂。咱们都在想，1加1不是等于二吗？教授怎么会问这么简略的疑问呢？答案必定不是二。所以，过了良久，竟然没有一个人能说出答案。教授，笑了笑说，1加1不就是等于2吗？你们怎么会考虑那么久都没得出答案呢？
这个故事通知咱们，不要把工作杂乱化。
家长在教育孩子时，也不大概把工作杂乱化。不要觉得教育孩子是件很艰难的工作。其实，只需多听听孩子的心声，多花点时刻在孩子身上，教育孩子也不是一件艰难的事。
教师在教学过程中，也不应把工作杂乱化。知识点因尽量讲得简略明了一点，最重要的仍是要让学生把握根底。许多的难题其实仅仅根底知识的灵敏使用。
学生在回答难题时，也不应把工作杂乱化。许多难题仅仅根底知识的灵敏使用。不要想得太杂乱，简略点，反而会有意想不到的收成哦。

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