（1）逆反心理现象
有不少孩子，特别是小学五六年级的孩子与刚上中学的孩子，存在逆反心理。
家长说东，孩子说西，家长说这样，孩子说那样。青春期的孩子存在逆反心理是比较普遍的。
青春期的孩子是从小孩走向成人的过渡期，孩子的自我意识及独立能力都得到了进一步的发展。通俗地说，他自己有主见了，不完全像小的时候按照父母的话去做。他很渴望自己解决问题，自己来处理问题，可是有时又力所不及，处在一个发展过程之中。因此这个时间有的孩子就不完全听父母的话，不完全按照父母的话去做，他总有自己的见解和看法，一个有经验的家教老师针对青春期孩子的教育方式应该是既不放任自流，又要细心诱导。作为家教老师可以采用大哥哥大姐姐跟孩子交朋友的方式，采取商量的态度来处理问题，不能用命令式的态度去处理问题。逆反心理与孩子的敌对心理也有一定的关系。逆反心理比较严重时就变成了敌对心理。
（2）防止与克服孩子的逆反心理的几种方式
① 尊重孩子的人格
作为家教老师，要克服孩子的逆反心理，一定要尊重孩子的人格，使孩子感觉到在人格上与您处于平等的地位。要让孩子与您有同等的发言权、同等的发言机会、同等的表述自己看法的机会。不仅您要做到这样，也要求孩子的家长能够做到这些。
② 采取温暖、理解与民主的教育方式
有的家长对青春期的孩子会采取过分保护式的教育方式，事事由父母包办代替，事事由父母去做，这样反而容易引发孩子的逆反心理。
要提醒家长不能采用过分干涉的教育方式去教育孩子，因为青春期的孩子他要发展自己的独立行为，他对事情都有自己的看法和主见，如果家长硬要把自己的意见强加给孩子，往适得其反，造成顶牛，抬杠等现象。
对待青春期的孩子的教育要晓知以理、动之以情，要把自己正确地观念与想法化为孩子自己的、内在的要求，化为孩子自己的观念与想法，这样就能孩子逆反心理的出现。
③ 明晰孩子的各种情况
青春期的孩子生活的范围不断地拓宽，孩子的有些情况家长也许并不了解，在充分了解了孩子情况的基础上发现孩子有做得不当的地方也要采取商量的态度，讨论的方式，交流看法，事事清楚又通情达理，这样孩子是会比较容易接受您的意见的。
④ 树立孩子的信心
青春期的孩子逐渐向成人方向发展，他们有一定的自我意识水平，有一定的独立思考的能力与独立处理问题的能力。当看到他成长与进步时要及时给予肯定与鼓励，使孩子更加充满信心地去做事，去解决问题。
在孩子学习过程中发现孩子处理问题的方法不当，要以讨论的态度，商量的口吻去解决。孩子做事情不妥一定要帮助他解决，即使这件事情做得不妥，但其中也有正确的成份，要对孩子处理问题中的积极因素要给予充分的肯定，在这个基础上再与孩子讨论怎么进一步完善处理方式，如果上来就是劈头盖脸的批评一通，完全否定孩子的做法容易激发孩子的对立情绪。这是家长应该注意的问题，同时也是家教老师尤其要注意的事项。
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