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采编:南京家教网   来源:南京家教http://www.nanjingjiajiaow.com    点击:1121    发布日期:2014/3/25 12:20:56

教师额气质

前天在刘良华教授的讲座中听到这么一个概念“教师气质”,感觉既新鲜又在理,于是找来顾明远老师的文章《教师的气质》,认真地拜读一番。 ­

文章是写刘可钦老师的,其中有这么一段话让人回味:“很难说得清,什么是人的气质,但人们能够感觉到它的存在。每个人都有一种气质,有的高雅,有的粗俗。教师应该有特别的气质,因为教师是人类灵魂的工程师,他是知识的传播者、智慧的启迪者、心灵的陶冶者。教师育人,不仅要把知识传授给学生,更重要的是以自己的人格魅力去影响学生,使他们成为高尚的人,有智慧的人。因此,教师的气质很重要。教师的气质不仅应该是高雅的,而且应该是睿智的,并有亲和感,使学生见到老师,就愿意向老师学习,愿意把自己的心里话和老师交流,得到老师的帮助。”也就是说“高雅、睿智、亲和、自信”应该是我们老师特有的气质。纵观我们周围,很多老师看起来更像暴发户,更像老板娘,更像新潮摩登女,现代、时尚、前卫,该有的似乎都有了,唯独丢失的是高雅、睿智、亲和、自信……教师是一个需要不断学习、终身学习的职业,只有不断学习才能不断提高,只有不断学习才能不断完善自身,也只有在不断学习与实践中才能形成教师特有的气质。 ­

由此想到前几天某小学招聘新教师,条件要求:04-06年应届小学教育专业大专或本科毕业生,在校其间获得过一等奖学金、“三好学生”或“优秀学生干部”称号者。按这样的条件入围的毕业生应该说是非常优秀的,但现场的招聘情况却不容乐观。四十几名的招聘学生中,从气质上很吸引人眼球的不多。一直期待着年轻的大学生们能给考场携来阵阵的书香味,期待着从大学生身上看到一种“腹有诗书气自华”的特质,但种种的期待都化作了失望……在年轻的脸庞上,我读到更多的是琐碎与茫然;也许因为电脑惹的祸,新生代的“两笔”(钢笔字与粉笔字)更是令人不敢恭维…… ­

不禁思考:经过多年师范院校校园文化熏陶的准教师们,又该拥有怎样的气质?学校是培养优秀教师的大熔炉,在教学实践的锤炼中,新教师是能够很快地成长起来,但是,作为培养输送新一代准教师的师范院校,又该为未来优秀教师的成长储备些什么呢? ­


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