从学生的角度看，考试成绩直接关系到自己的评价，也关系到自己的切身利益。从学校的角度看，为了检查教与学的短期效果，及时调整教学，促进学生的系统复习，提高学生的自学能力，教师也把考试作为学校的一项重要工作。学校在考前动员复习，谈了考场的要求，设置了考场，安排了监考老师等，形成了一定的紧张。
为什么有的学生得不到应有的水平？导师认为这涉及到一系列的问题，如考试的准备、考试的发挥、考试后的分析等。一般有三个决定性因素：一是学习因素，即知识能力水平和学习方法的有效性；二是心理因素，即情绪、意志等条件；三是方法因素，即会不会应考的问题。
如何考试的问题？首先，我们应该对参加考试持积极的态度。我们不应该因为父母和老师而给自己施加压力。考试前，不要考虑考试成败的后果，尤其不要夸大考试成败的影响。考虑一下万一考试不好时的“对策”，对自己的期望要实事求是；正确处理外部压力。第二，考试前好好休息。考前要减轻学习负担，保证充足的睡眠，开展适当的文体活动，保证身体健康。再次，在考试过程中，注意答卷的顺序，按照先易后难的答题方法，审题要认真，想不起来，先放一放，做好后要仔细检查,更正错误。
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